Las cosas van despacio. El proyecto que pretendemos solicitar a través de la ONG FERE a Cooperación española acaba de empezar a redactarse seriamente. Y antes de finalizar el año deberíamos conocer si finalmente nos lo aceptan.
El proyecto consistirá por fin en:
- la construcción de cuatro escuelas preescolares, una en cada pueblo, construcción de dos escuelas primarias completas, cada una para dos pueblos.
- La formación de los maestros, tanto de preescolar, la cual ya comenzó en julio con el cursillo al que acudieron las maestras de preescolar en el Centro de Educación especial de Puerto Príncipe y financiado por UNICEF, como la de los maestros de Primaria. Para esta formación se pretende un hermanamiento con alguna escuela católica de alguna Congregación, aquí en Puerto Príncipe, para que cada uno de los maestros de la escuela tutorice pedagógicamente a cada uno de los maestros de nuestros pueblos.
- La alimentación de todos los alumnos. (solicitado al PAM)
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Construccion del aula de Hatte Drouillard.
Con la financiacion de la FUNDACION ROVIRALTA. |
PREPARANDO LA CLASE CON LAS MAESTRAS |
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Estoy trabajando actualmente sobre él en lo siguiente:
- Búsqueda de apoyos oficiales del Ministerio de Educación de Haití, de la Conferencia de religiosos de Haití, de la Oficina Técnica de Cooperación Española en Puerto Príncipe y de las autoridades locales de la zona de Thomazeau.
- Búsqueda de otros terrenos posibles para las escuelas Primarias. Hay que medirlos y legalizarlos ante notario. Para los otros terrenos de las escuelas preescolares ya conseguimos las escrituras.
- Mientras tanto, en uno de los pueblos, Hatte Drouillard, hemos construido un aula provisional para preescolar y dos letrinas, financiado por la Fundación Roviralta . Y ya hemos colocado mobiliario en el para que puedan empezar las clases con los alumnos. El material didáctico es el que ha proporcionado el Centro de Educación Especial, basado en pedagogía Montessory.
- En Raguet Joineau, siguen las clases en el mismo local que tenían, aunque es muy pequeño, pero mejor que nada. También se les ha dado mobiliario y material para empezar las clases.
- Hemos abierto un dossier en la ONG Food for the poor para que nos ayuden en algunos aspectos en esta misión: Pueden ayudarnos en la construcción sencilla de dos aulas, en el suministro de material escolar y mobiliario y quizás en comida. En La Periere y en Merceron no hay aulas adecuadas para empezar con el programa, por lo cual hemos solicitado a esta ONG Food for the poor que nos construyan dos aulas provisionales en cada unos de los dos pueblos, mientras esperamos el Proyecto de Cooperación. Las obras empezaran la última semana de octubre y finalizaran a finales de noviembre. Así que hasta diciembre no podrán trabajar en las aulas.
- El arreglo de las carreteras: Un grupo de amigos de Vivian de Estados Unidos están interesados en ayudar en este arreglo de las carreteras ya que algunos de ellos son ingenieros. Incluso posiblemente vengan a visitarnos en enero. A ellos les hemos pedido si podrían pagar el transporte de grava y de instrumentos necesarios para el arreglo de la carretera y la misma población podría arreglarlo a cambio de alimentación que solicitaríamos a Food for the poor.
Esta es la situación actual del Proyecto.

Ayuda económica para:
- Material escolar, que el Centro no nos ha proporcionado: mesas y sillas para los niños, pizarras y tizas, armarios, etc.
- Material de limpieza: cubos, jabón, lejía, etc.
- Pintura para el exterior e interior de la escuela, ventanas, etc.
- Gasoil de nuestro coche: cada vez que me traslado hago 75 Km y viajamos unas tres veces por semana. A veces más.
estudiar la posibilidad de hacer pozos donde se puedan encontrar alguna vena de agua no salada, o para canalizar adecuadamente las aguas de cara al regadío y al uso domestico. Actualmente todo lo hacen en las canales que corren delante de sus casas: beben, se bañan, lavan, friegan, etc.